【人物简介】王轲（Jeffrey Wang），中英国际学院商科专业负责人。北京大学数学本科、美国罗彻斯特大学数学博士，拥有中、美、法多国学习与从业经历。曾任职国际商业机器公司（IBM），历任系统架构师、运营总监，并自主创业，多年深耕行业的同时长期兼任高校教职。2023年加入学院，回归全职本科教育。教学中，他善于结合真实商业案例拆解专业理论，倡导构建T型知识体系，引导学生理性运用智能工具思辨求知。他坚持因材施教、耐心答疑解惑，用心助力学生成长升学。依托学院国际化平台，他积极推动跨文化交流，以深厚学术素养与丰富业界经验反哺教学，在多重职业转型中始终坚守育人初心，深耕中外合作办学育人事业。
正如弗罗斯特的《未选择的路》中的名句：“Two roads diverged in a wood, and I — I took the one less travelled by, and that has made all the difference.”面对人生岔路，我选择了更少人踏足的一条，不断与时俱进，在转变中突破自我，从而走过一段截然不同的旅程。我的经历，或许正是这个多元多变时代特色的反映与缩影。
商海历练，阅历积淀反哺教育初心
多年辗转于中、美、法三国，从北京大学数学本科到罗彻斯特大学数学博士，从IBM的“码农”到系统架构师，再到运营总监、创业者——我职业生涯的大半时光在企业中度过，但教育始终是我不曾放下的执着。我曾在大学数学系任教，每年获教学奖；进入企业界从技术岗逐渐转作管理岗，同时选择就读高级工商管理硕士（EMBA）项目，尚未毕业便受邀授课，此后多年一直兼任教职。
2023年搬迁至上海，本意是从兼职教学入手逐步融入新环境，于是选择加入上海理工大学中英国际学院。在深入了解之后，我由衷喜欢中英国际学院真正国际化的教学氛围，更喜爱这里的同学们、同事们，于是决定在几十年后重归全职本科教育，希望能够将积累多年的多行业、多层面、多国家的工作与生活经验，融于书本的学术理论之中，在日常教学与交流中为同学们带来启迪。
学识贯通，循智启思恪守教学本真
商科理论由实际商业活动总结提炼而成，具有一定的抽象性、复合性和动态性。我习惯将生活案例与抽象概念类比，让同学们知其然更知其所以然。比起“知道”，我更强调“理解”。中学教育止步于“是什么”和“何时用”，大学则要求“怎么做”和“为什么”。从理解概念和思想入手，往往事半功倍，不断提高分析能力，增强思辨素养。
课堂上，我努力激发学生的好奇心。同学们不再满足于被动接受，而开始主动追问时，学习便真正发生了。我注重厘清知识的来龙去脉，让同学们意识到所学并非孤立僵死的条文，而是可以融会贯通的活的思想。我也常和学生们说，不妨把AI当作学习中的帮手，用来分析数据、模拟商业场景、梳理知识脉络。工具再聪明，也比不上你会提问、会判断。引导学生建立这种思维，是希望他们面对技术浪潮时多一分从容。
有一位学生的成长让我印象很深。她学商科，却总爱“跨界”。我告诉她，当今的世界变数多、不确定性高，因此构建T型知识体系会更稳妥：横杠是广阔的知识面，竖杠是深度的专业钻研。她听进去了且为此不懈努力，即将前往伦敦大学学院攻读市场营销科学硕士专业。看到年轻人在跨界融合的路上越走越清晰，是做老师最踏实的回报。
因材施教，师生互砺践行教学相长
班级里的同学学习层次不尽相同，我会尽可能做到深入浅出，时刻观察每位学生的反应来调整课堂节奏。在我就读大学期间，曾听闻老教授用数钱的方法给仅有小学基础的学员讲解微积分与实变函数的区别，至今记忆犹新。这也让我始终注重知识的连贯性，既为薄弱的同学补上缺口，也让扎实的同学看到深层关联。
作为过来人，我深知学生初入大学独自前行的不易。带着理解与尊重，我平等地与学生沟通，鼓励他们自我提升。学生们说，我总是用平和而鼓励的语气沟通，让大家觉得被尊重、被理解，也有人提到我讲解细致耐心，这些其实不过是将心比心。我们学院的学生身上有一种特别可贵的东西，眼里有光，心里有劲儿，对知识充满热情，对成长满怀渴望。课后时间，我坚持开放答疑。最让我欣慰的，莫过于看到同学们眼中闪过顿悟的光芒，或听到曾受挫的同学重拾攻读研究生的信心。这些细微而真实的时刻，是我坚守讲台最大的动力。
在日常育人中，我深知环境浸润教育的重要性。为此我向学院提出建议，在教学楼走廊展示国内外各学科杰出人物与学术成果，涵盖数理基础、工程技术、经管、文史、教育等多个领域。该建议已被纳入学院育人工作规划，着力弘扬科学家精神、拓宽学生跨学科视野，让榜样力量润物无声，涵养学术志趣、砥砺报国之志。
沪城结缘，多元交流彰显办学底色
我虽2023年才搬来上海，但数十次出差让我与这座城市渊源深厚。上海开放而包容，汇聚着多元文化，既承载历史，又奔涌着发展的活力。这份多元与活力，同样弥漫在中英国际学院的跨文化氛围中——在国际夏校、国际生迎新等活动里，我常与国际生交流，鼓励他们亲身感受上海的文化传承与工业技术发展，也鼓励不同文化背景的青年们进行真诚对话。
而我与这座城市一样，在变与不变之间前行——变的是从数学到商科、从企业到讲台的轨迹，不变的是对育人的那份热忱。
作品报送单位：中英国际学院