习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师。”并要求思政课教师做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。古语云：“学高为师，身正为范”。从教十三载，我始终以教育家精神为指引，立足学校办学特色，以理论教学为基石、以教学创新为路径、以师生共育为底色，坚持从讲好一堂课到创新一门课，持续构建师生协同共进的教学共同体，在理论迭代、课堂革新、陪伴成长中书写育人故事。
深耕打磨，守正创新，推动教材体系向育人课堂转化
我深知思政课是理论逻辑、价值引领与时代育人的深度融合。依托上海市青教赛、教学创新大赛的长期积淀，我持续重构教学逻辑，打通标准化教材体系适配本校学生认知的转化路径。结合学校产教融合办学特色，我深入走访芯片研发、国际贸易等行业一线，收集真实产业数据与实景教学素材，将鲜活产业案例融入课堂，有效破解思政理论抽象化、与理工科学生生活和专业场景脱节的教学难题。
伴随着国家发展实践持续推进、党的创新理论不断丰富，产业新旧动能转换对青年人才综合素养提出全新要求；加之数字化、人工智能重塑学生信息获取与认知方式，我将思政课程内容、课堂活动进行动态调整。对标学校培育具备家国情怀、科学思维、工程能力、创新精神的新时代卓越工程创新人才核心目标，我立足OBE成果导向理念，紧扣产业人才需求，将信息甄别、价值判断、理论审美全方位融入教学体系。引导学生运用马克思主义立场观点方法，辨析海量AI生成信息、甄别纷繁网络思潮，锤炼独立思辨能力，筑牢青年学子的价值根基。经过长期打磨，我累计形成40多套专题课件、60余万字教学设计，牵头建成校一流课程、上海市AI+重点课程、上海市示范性本科课堂，将教研竞赛积淀切实转化为适配卓越工程人才培养的育人实效。
理念领航，反向设计，打造高阶创新智慧课堂
十三年教学，我始终践行“OBE”的教学理念，遵循反向设计、正向实施原则，对标市示范课堂标准，构建全链条创新教学体系，摒弃单向灌输，实现从“教师讲授”向“师生互动、自主探究”转变。
精准学情研判，锚定教学起点：课前通过问卷调查等，精准掌握学生知识储备、认知盲区与思想困惑，以学生真实需求反向划定教学重难点，让教学设计贴合学情、精准育人。
分层活动设计，激活课堂动能：聚焦价值塑造、知识传授、能力培养融合统一，设计三类高阶课堂活动：思辨研讨类采用生活化、启发性提问，搭配闭环精准点评，激发学生生成性问题和思考；实景实践类依托企业教具、产业案例开展小组调研汇报，强化理论应用能力；学期特色活动动态迭代，常态化开展学生思政宣讲、实践案例汇报，创新打造首届“AI赋能思政・青年对话时代”短视频竞赛，构建“理论学习—数字创作—实践宣讲”育人链条。同时，课堂全程注重有效逻辑提问与精准总结，引导学生构建完整思维框架，提升逻辑思辨能力。
数智赋能延伸，构建育人闭环：我自主运营“教学吧”公众号、视频号，搭建AI智能体助教与专属知识库，打通课前、课中、课后全时段答疑通道。课程结课不代表育人结束，学生可通过线上平台持续获取时事解读与理论答疑，实现育人突破时空限制。再好的数字教学工具、再完善的课堂设计，终究只是育人载体。习近平总书记指出：“有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道”。真挚的师生情感联结，是思政课堂温润育人的核心根基，唯有师生同心共情，学生方能信服理论、主动求索。曾因连日加班，我课前难掩疲惫，一名学生敏锐察觉后轻声关切询问。这句质朴的关心让我深受触动，也深刻警醒：教师的精神面貌直接影响着课堂温度与育人成效。自此，我始终坚守讲台初心，登台即饱含热忱，以真诚热忱搭建师生心灵相通的育人桥梁。
润物无声，双向奔赴，在学生成长中体悟育人幸福
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。育人成效，藏在学生的蜕变里，融在双向奔赴的温暖中。我坚持把课堂主动权交还学生，见证每一份成长的力量，也获评校级“优秀指导老师”“我身边的好老师”等荣誉。
课堂淬炼，思辨表达稳步精进。不少学生不敢主动发言、独立表达。依托分层研讨、启发性提问等课堂设计，我引导学生主动辨析网络信息、理性看待AI衍生内容，锻炼独立思辨力。学生会根据我的课堂点评反复打磨汇报逻辑，理论理解、语言表达同步精进。每当结课时学生躬身致谢，每当手机里收到学生暖心的留言，每当往届学子主动分享学业成长、人生收获，我总能真切触摸到教书育人独有的温暖与幸福感。
以赛促学，综合素养全面提升。我坚持以赛事为育人载体，循循善诱引导学生自主挖掘选题、梳理理论框架、打磨展示成果，全程陪伴学生成长蜕变。悉心指导的学生团队斩获全国大学生讲思政课展示活动三等奖，实现我校该项赛事历史性突破；多名学子在“新时代·中国说”宣讲竞赛中斩获一、三等奖，在AI赋能思政短视频竞赛中斩获特等奖、一等奖，学生的价值判断力、理论转化力与综合素养得到全方位淬炼。
薪火相传，育人温情久久延续。我的育人从不局限于课堂、止步于结课。往届学生时常与我保持联系，主动分享考研上岸、职场发展的成长喜讯；日常评教与课后留言中，满是学生的真诚认可与暖心关怀。这份跨越课堂的信任与牵挂，是我常年坚守教学一线、深耕教改创新、潜心育人的最温暖、最持久的动力。
十三载思政讲台，初心如磐，使命在肩。未来，我将继续坚守立德树人根本任务，立足学校卓越工程人才培养定位，以理论铸根基、以创新激活力、以真情伴成长，用心培育心怀家国、明辨笃行的新时代卓越工程人才。
作品报送单位：马克思主义学院