坚守立德树人初心 担负铸魂育人使命
根据学校党委《关于做好庆祝2022年教师节暨师德师风建设月活动有关工作的通知》要求，通过制定体育教学部师德专题教育方案、开展教职工大会、党员大会学习《习近平谈治国理政》第四卷、《习近平在上海》《当好改革开放排头兵--习近平上海足迹》等重要著作，以教师理论学习、党员主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等为载体，结合学校一流本科行动计划、三全育人综合改革方案、课程思政建设、依法治院建设等重点工作，组织开展体育教学部师德专题教育。
一、开展专题学习，涵养高尚师德
8月22日，通过召开全体教职工大会的形式，召开“涵养高尚师德 争做培养时代新人的‘大先生’---师德师风专题学习”。会上直属党支部书记带领大家重温《新时代高校教师职业行为十项准则》、教育部规定的有关师德师风建设的“十条红线”、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，引导广大教师深刻领会培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育要解决的根本问题、核心问题，希望广大教师在新时代背景下，努力争做习近平总书记提出的“四个引路人”，争做“四有”好老师，追求有温度的教育、有高度的教育、有宽度的教育、有厚度的教育，有气度的教育，培养具有家国情怀、能担负起民族复兴大业的时代新人。
二、强化政治引领，践行初心使命
通过开展《习近平谈治国理政》第四卷专题学习和习近平总书记关于教育的重要论述学习，引导广大教师进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,立足本职岗位，切实担负好新时代为党育人、为国育才的初心使命。
组织教师通过学习强国等平台收看《习近平的教师情》，通过收看深感习近平总书记对教育、教师的重视，深感作为教师责任重大，三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。纷纷表示坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，心怀“国之大者”，勇担培育时代新人的历史使命，以昂扬向上的精神面貌和立德树人的扎实行动，迎接党的二十大胜利召开！
三、立足本职工作，弘扬尊师重教
举办教师节主题活动，弘扬尊师重教。9月9日下午体育教学部全体教师欢聚一堂，举行主题为“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”教师节主题活动，主题活动第一项为新进教师指导老师聘任仪式。为加快青年教师专业成长步伐，提高青年教师的教育教学水平，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，聘任朱晓菱为青年教师袁瑞的指导老师，聘任徐海朋为青年教师连洪振的指导老师。徐海朋在发言中表示作为带教老师使命光荣，责任重大，以身作则，成为榜样、示范，发扬“扶上马送一程”的无私精神，去成就青年教师。新进教师袁瑞在发言中表示珍惜机会，不断加强学习，勤勉工作，按学校、体育部、指导老师的要求起好步，要多向教学经验丰富的指导老师请教、学习，扬长避短、尽快成长成为一名优秀的教师，为体育部的教学、科研、学科学位建设等做出贡献。
主题活动第二项内容是主题为“坚守立德树人初心、担负铸魂育人使命”师德师风大讨论。通过学习研讨习近平总书记关于教育的重要论述，大家充分进行交流研讨，强化师德师风第一标准，传承优良体育人精神，以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动迎接党的二十大胜利召开。
活动最后，冯慧春做总结讲话。她代表体育部党政班子向全体老师致以节日的祝贺。希望老师们立足本职岗位，切实担负起新时代为党育人、为国育才的初心使命；坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，争做“大先生”；深怀爱校荣校责任感和荣誉感，以上理工“主人翁”的姿态，为学校发展努力奋斗，做精于传道授业解惑的“经师”和“人师”的统一者；强化红线意识，底线思维，做好安全稳定工作。
四、强化典型引领，学习“身边人、身边事”
挖掘整理有感染力、感召力的师德感人故事，讲好“身边人、身边事”。
仇周亮，以体育人，以生为本。在2022年上半年疫情防控中，他主动请缨，逆行返校学校抗疫。哪里需要就到哪里，他先后参与进校人员缓冲隔离区的后勤保障工作、南校区六公寓三号楼等地的集中消杀工作、南校区隔离点工作以及理学院隔离点点长等工作。同时， 他发挥专业优势，化身“健康管理师”，通过网络授课、拍摄健身视频、微信线上指导、个别交流等形式指导学生强身健体，体育健身课逐渐在学生中“走红”，不少学生加入到了健身锻炼之中。他通过体育锻炼缓解学生心理压力、安抚情绪，对学生的情绪疏导起到了关键作用，为学校打赢疫情防控战贡献自己的力量。
段雪梅，用行动诠释体育之美，2次荣获校“同学心目中的好老师”、多次荣获校教学质量一等奖等奖项，多次组织和带教团队参加全国、全市比赛获得优异成绩。健康的体魄需要一定量的体育运动，参加体育运动可以强身健体，是探索自我、展示自我、发展自我、提升自我的有效途径，段雪梅老师用行动诠释体育之美，不负人民教师称号。
习近平总书记指出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”人民教师不仅要做学问之师，在专业学术领域有建树；更要做品行之师，在师德师风方面立正业，以德立身、以德立学、以德施教。体育部将继续强化师德师风建设，进一步凝聚思想共识，强化正确导向，“牢记嘱托，做新时代‘大先生’”争做“四有”好老师。