一、强化理论学习，强化思想教育引导
9月21日，学院党委召开全院教职工大会，集中开展政治理论学习，并对每月一次的政治理论学习工作进行部署。学院党委为全院教师购买《习近平谈治国理政》第四卷，组织教师党支部书记和教研部主任学习《上海理工大学全面推进“大思政课”建设的工作方案》（征求意见稿），提升思政课教师的责任感和使命感。提升教师参加“学习强国”平台学习的热情，开展学习评比活动。
为迎接党的二十大召开，学院党委研究决定成立“理论宣讲团”，经过党支部推荐，选拔17位优秀教师组成宣讲团，采取集中备课的形式，开展《习近平谈治国理政》第四卷和习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话专题学习，请上海市委宣讲团成员金瑶梅和胡绪明为大家做辅导。
学院积极开展《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程建设工作，选拔教师组建教研部，与教务处协调培养计划修订事宜，着力办好思想政治理论课。
二、重视青年教师培训，提升业务素质
学院党委特别重视对青年教师走上讲台前的培养，定期召开年轻教师座谈会，并针对近三年进校的22名年轻教师举办“师德师风专题培训班”，拟邀请教师工作部领导、知名教师以及学院优秀骨干教师为他们进行培训；增强年轻教师刻苦钻研业务的意识，鼓励年轻教师参加学术活动，邀请学科领域内知名专家为他们进行科研课题申报专题指导，组织开展学术研讨活动，取得很好的成效，2022年青年教师获得国家社科青年课题1项，教育部哲社课题1项，上海市社科2项。
三、开展评优宣传，发挥典型人物示范作用
学院党委邀请在上海市教学比赛中获得一等奖的史玉老师为大家分享教学经验，选派“同学心目中的好老师”对全体教师进行分享交流，组织开展“优秀师德师风故事”推荐评选活动。挖掘教学和科研工作中勤恳工作、乐于奉献的先进集体和个人，遴选申报 “上海市理论宣讲先进集体和个人”。推荐马克思主义中国化教师党支部申报校级和市级“样板党支部”，目前正在申报教育部样板党支部。积极宣传在学校抗疫工作中涌现出的典型人物和案例。
四、重视监督和考核，提升教师师德师风自觉
加强对教师课堂教学的监督和管理，学院领导班子成员网上听课，对教学态度不端正、教学内容存在瑕疵的教师及时进行提醒和指导。高度重视对教师意识形态的监督和引导，对学院网站和微信公众号进行梳理，查找问题并及时更改。对自媒体活跃的教师加强教育引导，鼓励教师积极发挥网络阵地作用、弘扬正能量。