尚理师说
为了提高教师自身心理健康水平，促进心理咨询师的专业发展，助力学校高水平大学建设，本科生院（学生工作部（处）心理健康教育中心)将举办“萨提亚心理咨询模式下的教师成长”工作坊。现将有关事宜通知如下：
一、培训时间
2021年1月12日（周二）、13日（周三）、15日（周五），共三天，24学时。
二、培训方式
瞩目app线上培训，具体方式微信群另行通知。
三、 注意事项：
1、为保证教学质量，本次培训优先录取参加过前两期《相遇自己——教师萨提亚模式个人成长》工作坊的学员，人数不超过40人。
2、参训学员应珍惜培训机会，确保正常出勤，按时完成培训小结。对达到培训要求的学员将颁发培训证书。
3、报名截止时间为2021年1月5日（周二）前，如人数超额，按报名先后顺序录取。请扫码填写报名信息并加入微信群。
四、报名方式
五、讲师介绍
蔺桂瑞
首都师范大学教授，从事心理咨询27年。中国心理学会认定的国家首批注册心理咨询督导师；国际认证萨提亚治疗模式咨询师、督导师；国际认证欧文.亚隆团体治疗师。
六、内容简介
成为一个自尊自信、自我负责、身心健康、和谐一致的人，是每一个人内心的渴望，也是每个教师自身成长发展的目标，是教师帮助学生成长发展的目标。萨提亚模式是帮助人们体验性地认识自我，提高人的自尊、改善人际沟通及帮助人活得更自信、自主、自由、自在的一种心理治疗模式，她帮助我们认识，每一个生命都有着独特的成长脉络，个人达致“身心整合，内外一致”，实现个人潜能的最大发挥。
我们每个人都从家庭中长大，原生家庭塑造、影响着我们的个性，既给我们带来了成长的资源，也给我们带来了成长的限制，探索原生家庭对我们的影响，可以使我们更深入的了解自我，完善自我，发展自我，也可以更好地促进个人与自己在现实生活中父母、伴侣孩子的良好沟通，在工作中与领导、同事、学生的沟通，提升生活质量和工作效能，增强个人幸福感。同时也可以更深入的了解学生，做好学生的心理教育工作。
本期培训着重于以下几个内容：
1、学习画原生家庭图，探索原生家庭对自己的影响。
2、探索家庭规条的影响，突破自我限制，发挥个人潜能。
3、学习处理未满足期待，学会管理压力。
4、学习互动要素，改善人际沟通。
5、学习“自我环”学会关爱自我。
来源 ｜ 上海理工大学教师工作部